Les élèves en thèse à la sortie de l'Ecole ont été répartis en 4 groupes (Mathématiques appliquées, Mathématiques fondamentales, Physique-Economie-Finance, Informatique). La frontière entre les mathématiques appliquées et les mathématiques fondamentales n'est pas facilement définissable et le classement des élèves dans ces catégories est probablement subjectif. Un mathématicien appliqué utilise des mathématiques fondamentales pour résoudre des questions issues de la physique, chimie, biologie, médecine, économie... La mathématique fondamentale s'intéresse plutôt à des questions issues des mathématiques, ce qui n'exclut pas des applications. Il est fort probable que les élèves classés en
"mathématiques fondamentales" ne demandent pas à la fin de la thèse à être qualifiés aux fonctions de maître de conférences en
section 26 du CNU alors qu'une part non négligeable de ceux que l'on a classé en
"mathématiques appliquées" sollicite la qualification à la fois en section 26 et en
section 25 du CNU.